「環境学習065」の版間の差分

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|Body=遊び<br />小川(どろ)だらけのところに入ってどじょうすくい、草(かたい、長い)の先にミミズをつけてカニ(ズガニ)とり→ゆでてたべる<br />糸にどじょう(生きたまま)ふちに梢さして一晩まつとうなぎがとれる(30cmくらい)<br />(しょうどくがないため)田んぼ→いなごとり きれのふくろの先に竹のつつつけていなごをとって・・・。いなごやいて食べた<br /><br />おやつ→うめもいでたべる 青うめ<br />くしこ川→泳ぐ フナ ウナギ こい はしは大きい石 タニシ<br />(三方中学校環境学習)
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2015年7月29日 (水) 14:15時点における最新版

「昔の水辺像」インタビュー

感想

楽しそうだったので私もあそんでみたいと思いました。(三方中学校環境学習)

聞き取り内容

遊び
小川(どろ)だらけのところに入ってどじょうすくい、草(かたい、長い)の先にミミズをつけてカニ(ズガニ)とり→ゆでてたべる
糸にどじょう(生きたまま)ふちに梢さして一晩まつとうなぎがとれる(30cmくらい)

(しょうどくがないため)田んぼ→いなごとり きれのふくろの先に竹のつつつけていなごをとって・・・。いなごやいて食べた

おやつ→うめもいでたべる 青うめ

くしこ川→泳ぐ フナ ウナギ こい はしは大きい石 タニシ

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